The Red Castle School, Escuela de Idiomas

Somos un equipo de máis de 60 profesores que traballan no mesmo proxecto e na mesma metodoloxía. Algúns somos nativos, outros bilingües e outros españois con moita experiencia con nenos e adultos. Somos ingleses, irlandeses, americanos, gregos, xeorxianos, alemáns, chineses, etc. Temos 30 anos de experiencia ensinando inglés como lingua estranxeira, pero a Red Castle School inaugurouse en 2010. Cando vimos a gran necesidade de traballar con bos profesores nun proxecto non só en inglés senón tamén en francés. Alemán e chinés .

Cremos que hai un equilibrio moi delicado entre xogar e aprender, e que xogando aprendes mellor. Comezamos con mozos de 18 meses e seguimos ensinando aos adultos.

Dende o principio mantemos a metodoloxía natural de aprendizaxe do neno a través da APROXIMACIÓN COMUNICATIVA, un sistema que estamos mellorando, actualizando e adaptando a cada nivel.

Os nosos estudantes, nenos e adultos, poden tomar un curso para falar mellor e incluso poder obter un diploma válido en todo o mundo, como o diploma oficial do Trinity College.

Método

O noso método é o noso, gradual e progresivo, priorizando a escoita e a expresión oral, que non se ensina nas escolas. O noso método é comunicativo e adaptado á idade dos nenos.

Ofrecemos máis horas ao ano, o que aumenta o progreso dos nenos e é percibido polos pais como un método máis eficiente. Ofrecemos 100 horas de idioma ao ano totalmente impartidas no idioma que desexa aprender.

As clases son divertidas cunha gran variedade de actividades, que as fan máis interesantes e soportables, logrando así unha hora e media de clase efectiva ao día.

O noso método consiste en traballar un contido por clase, repetíndoo varias veces durante a clase para reforzar a aprendizaxe. Este contido refórzase con historias, cancións, xogos e actividades orais e escritas que o integran nun contexto máis amplo.

Os grupos créanse cun mínimo de 4 alumnos e péchanse cun máximo de 8 nenos. Isto dálles a oportunidade de falar e repetir os contidos da lingua que están aprendendo individualmente.